Semilleros de Ciencia y Creatividad
Feria Estatal Infantil y Juvenil de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Innovación 2026
El Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco (CCYTET), en el marco de su estrategia de fortalecimiento del capital científico, tecnológico, humanístico e innovador.
CONVOCA a estudiantes de educación básica (primaria y secundaria) a participar en la primera convocatoria denominada "Semilleros de Ciencia y Creatividad — Feria Estatal Infantil y Juvenil de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Innovación 2026".
1. Objetivo
Fomentar el interés por la ciencia, tecnología, innovación, sustentabilidad y humanidades mediante proyectos creativos, científicos y tecnológicos desarrollados por estudiantes de educación básica del estado de Tabasco.
2. Participantes
Podrán participar estudiantes de educación básica primaria y secundaria de instituciones educativas del sector público o privado del Estado de Tabasco, de acuerdo a las siguientes categorías:
A
Categoría A. Estudiantes de 4°, 5° y 6° grado de Primaria.
B
Categoría B. Estudiantes de 1°, 2° y 3° año de Secundaria.
a
Deberán contar con un asesor o tutor para su registro.
b
Podrá registrarse de 1 a 3 integrantes por equipo.
c
Cada estudiante podrá participar únicamente en un proyecto a presentar.
3. Áreas de Participación
Categoría A — Primaria (4.º, 5.º y 6.º grado)
a
Ciencia y Exploración del Entorno: naturaleza, animales, plantas, agua, reciclaje, cuerpo humano, fenómenos naturales y cuidado del medio ambiente.
b
Tecnología y Creatividad: prototipos sencillos, inventos, mecanismos, juegos didácticos, robótica básica, herramientas o soluciones creativas.
c
Comunidad y Vida Saludable: hábitos saludables, convivencia escolar, valores, inclusión, seguridad, alimentación o mejora de la comunidad.
d
Arte, Cultura y Humanidades: cultura, historia, tradiciones, lectura, escritura creativa, identidad cultural y proyectos artísticos con impacto educativo.
e
Innovación y Sustentabilidad: ideas creativas para resolver problemas ambientales, sociales o escolares mediante reutilización, ahorro de recursos o propuestas ecológicas.
Categoría B — Secundaria (1.º, 2.º y 3.º grado)
a
Ciencias Naturales y Experimentales: investigaciones y experimentos relacionados con biología, química, física, salud, medio ambiente y ciencias aplicadas.
b
Desarrollo Tecnológico e Innovación: prototipos, automatización, programación, robótica, aplicaciones, diseño tecnológico y soluciones innovadoras.
c
Sustentabilidad y Medio Ambiente: proyectos orientados al cuidado ambiental, energías renovables, reciclaje, conservación de recursos y conciencia ecológica.
d
Humanidades y Ciencias Sociales: investigación social, cultura, historia, educación, inclusión, problemáticas sociales, participación ciudadana y desarrollo comunitario.
e
Emprendimiento e Innovación Social: propuestas creativas con impacto económico, educativo o social que busquen mejorar la calidad de vida en su entorno.
4. Registro
a
Podrán registrar su proyecto a partir de la expedición de la presente convocatoria y hasta el día 15 de septiembre de 2026 a las 23:59 horas.
c
La persona responsable de realizar el registro es el asesor(a) o tutor(a) del equipo.
d
Cargar la carta de autorización de los participantes, así como el uso de imagen, debidamente firmada por sus padres o tutor (descargable).
e
Cargar resumen del proyecto (3 a 5 cuartillas), considerando lo siguiente:
e.1
Descripción del problema.
e.2
Justificación.
e.3
Objetivos.
e.4
Propuesta de solución.
e.5
Evidencia básica del desarrollo.
e.6
Material visual o demostrativo (si aplica).
5. Presentación y Evaluación de Proyectos
1
La presentación se llevará a cabo el día 05 de octubre de 2026 en las Instalaciones del Instituto Tecnológico de Villahermosa (ITVH), a partir de las 7:00 horas, para la asignación de su espacio e iniciar el montaje de su proyecto.
2
El número de stand asignado a cada proyecto será notificado previamente a través del Sistema de Registro, por lo que se recomienda a los participantes consultar oportunamente dicha información antes del evento.
3
Podrán presentar: experimentos científicos, prototipos en formato reducido o demostrativo (evitando modelos de tamaño real), proyectos comunitarios, soluciones sustentables, investigaciones escolares (mediante el uso de cartel), maquetas, juegos educativos y demostraciones tecnológicas sencillas.
4
La presentación del proyecto será dirigida al público en general y al comité evaluador, por lo cual deberán asignar a un integrante del equipo para permanecer en su stand durante el recorrido.
5
El tiempo estimado para la explicación de su proyecto consistirá de 3 a 5 minutos.
6
Cada proyecto será evaluado por 3 evaluadores pertenecientes al Padrón de Evaluadores (Red-Evalúa) del CCYTET.
7
Los proyectos se evaluarán conforme al nivel educativo de los participantes.
6. Criterios de Evaluación
Categoría A. Estudiantes de 4°, 5° y 6° grado de Primaria
| Creatividad e Innovación |
20% |
| Comprensión del tema |
20% |
| Impacto o utilidad |
20% |
| Claridad de la exposición |
20% |
| Trabajo en equipo |
20% |
Categoría B. Estudiantes de 1°, 2° y 3° año de Secundaria
| Creatividad e Innovación |
20% |
| Metodología y desarrollo |
20% |
| Impacto Social, Ambiental o Educativo |
20% |
| Fundamentación e investigación |
20% |
| Dominio del tema y exposición |
20% |
7. Reconocimientos
- Se entregarán constancias de reconocimiento a los tres primeros lugares de cada categoría y por áreas participantes.
- Entrega de constancias de participación a cada integrante de equipo.
8. Calendario de la Convocatoria
| Registro de proyectos |
Del 27 de mayo al 15 de septiembre de 2026 |
| Revisión de proyectos |
Del 16 al 18 de septiembre de 2026 |
| Confirmación de participación |
Del 21 al 24 de septiembre de 2026 |
| Desarrollo de la Feria, Evaluación y Entrega de reconocimientos |
05 de octubre de 2026 |
9. Transitorio
Lo no previsto en la presente convocatoria o en los lineamientos respectivos será resuelto por el Comité Académico del CCYTET.
Descargas
Descarga la convocatoria y la carta de autorización para realizar tu registro.
